top of page

Растим гениев
и просто счастливых людей!

Цифровые технологии – использование различных программ, приложений и других цифровых ресурсов для электронного обучения как удалённо, так и непосредственно в образовательной организации (например, когда какие-то задания выполняются на компьютере или на планшете в классе).

Плюсы цифровых технологий:

  • Удобная доступная форма для детей;

  • Воспитание самостоятельности у детей;

  • Доступ к широкому спектру образовательного контента;

  • Возможность отрабатывать реальные навыки в безопасной среде;

  • Сбор данных для анализа и улучшение образовательного процесса;

scuola1.jpg

ТРИЗ – это теория решения изобретательских задач. Изначально идея ТРИЗ заключается в том, что разные задачи часто можно решить одинаковыми методами. В основе теории лежит несколько десятков готовых приемов и шаблонов решений, из которых нужно выбрать наиболее подходящие для конкретной задачи. Задачи не имеют одного правильного решения. Сейчас это несколько десятков приёмов и методов развития воображения, речи и когнитивных функций.

ТРИЗ развивает творческое мышление и в целом полезен для улучшения когнитивных навыков. Как именно это происходит? Тут есть несколько ключевых моментов.

Основные принципы ТРИЗ:

  • Свобода выбора.

  • Открытость.

  • Обратная связь.

  • Действие.

  • Результат.

Зачем нужна методика ТРИЗ?

Сегодня творческое мышление нужно практически в любой сфере деятельности: юриспруденции и разработке программного обеспечения, медицине и строительстве дачных коттеджей, педагогике и даже монтаже телекоммуникационных сетей, потому что средства связи проникают туда, где ничто не приспособлено для их использования.

original_5f27d55dd4f84b25133420b3_5f871b04617ed_edited.jpg

От того, как будет построена работа с детьми, во многом зависит, насколько удастся развить творческое мышление у малышей. А, значит, и то, насколько хорошо они будут учиться, насколько удачно выберут профессию и смогут вписаться в современный мир. Задачи методики ТРИЗ как раз и состоят в обучении творческому подходу, и поэтому как нельзя лучше подходят для работы с дошкольниками.

Заметим при этом, что творчество – это не какой-то отдельный оторванный от всего остального процесс. Творчество напрямую связано с развитием аналитического мышления, наблюдательности, внимательности, воображения, речи, получением новых сенсомоторных навыков. Как следствие, умение творчески мыслить способствует формированию многогранной личности с широким кругозором и умением на практике решать возникающие задачи.

Задачи методики ТРИЗ:

  • Развитие творческого восприятия и мышления.

  • Развитие качеств творческой личности.

  • Формирование словарного запаса.

  • Развитие связной речи и умения выражать мысли.

  • Формирование восприятия чисел и математических представлений.

  • Обучение конструктивной деятельности.

  • Социализация, развитие навыков командной работы.

Игры подходят для детей старшего дошкольного возраста и старше.

bottom of page